Recursos necessários antes de começar
Para avançar neste módulo, leia
- 📖 Ler o Capítulo 3 do Manual sobre o Património Imaterial
- 🗂️ Analise os estudos de caso elaborados para o capítulo 3 do Manual
ℹ️ Estes materiais fornecem as bases necessárias para tirares o máximo partido deste módulo.
Este módulo explora a forma como o Património Cultural Imaterial é categorizado e classificado, analisando diferentes abordagens para compreender os domínios do PCI, os limites da categorização e ferramentas práticas, como o exercício de mapeamento da área dos Cárpatos, do Danúbio e do Ponto.
Objetivos de aprendizagem
No final deste módulo, os formandos serão capazes de:
- Analise as limitações de uma categorização rígida e explique de que forma as perspetivas da comunidade podem diferir dos quadros institucionais.
- Comparar e avaliar abordagens alternativas à categorização do Património Cultural Imaterial (PCI) propostas por estudiosos (Lenzerini; Gireesh & Anand; Fredheim & Khalaf).
- Aplicar modelos de categorização a estudos de caso (Dieta Mediterrânica, Junii Brașovului, evento comunitário de Drăguș, projeto CarPaTO) para compreender de que forma a classificação influencia a salvaguarda.
- Desenvolver propostas práticas para o mapeamento e a documentação do Património Cultural Imaterial (PCI), utilizando ferramentas inovadoras e métodos baseados na comunidade. | No final deste módulo, os formandos serão capazes de:
- Identifique os cinco domínios oficiais do património cultural imaterial da UNESCO e descreva as suas principais características.
- Analise as limitações de uma categorização rígida e explique de que forma as perspetivas da comunidade podem diferir dos quadros institucionais.
- Comparar e avaliar abordagens alternativas à categorização do Património Cultural Imaterial (PCI) propostas por estudiosos (Lenzerini; Gireesh & Anand; Fredheim & Khalaf).
- Aplicar modelos de categorização a estudos de caso (Dieta Mediterrânica, Junii Brașovului, evento comunitário de Drăguș, projeto CarPaTO) para compreender de que forma a classificação influencia a salvaguarda.
- Elaborar propostas práticas para o levantamento e a documentação do Património Cultural Imaterial, recorrendo a ferramentas inovadoras e a métodos baseados na comunidade.
Aulas deste módulo
- Lição 1. Categorização do Património Cultural Imaterial: Abordagens e Quadros de Referência
- Lição 2. Limites e novas perspetivas sobre a categorização — Estudo de caso: Drăguș
- Lição 3. Cartografia e classificação do património cultural: a região dos Cárpatos, do Danúbio e do Ponto
Antes de mergulhar nas três lições, veja este breve vídeo de introdução ao Módulo 3 (uma visão geral dos recursos necessários produzidos com o Notebook LLM):