Tečaj na hrvatskom jeziku

Lekcija 3. Etička razmatranja u promociji ICH-a

This is a preview lesson

Register or sign in to take this lesson.

Široka promocija ICH-a uključuje etičko postupanje prema kulturnim predmetima svih naroda. Posebno kod tehnologija umjetne inteligencije moramo razmotriti kako će one biti uključive i poštovati kulture i sustave znanja autohtonih naroda. Iz tog razloga UNESCO je objavio Izvješće o autohtonim narodima 2023. (Pinto, 2024).

Ističe rizike s kojima se suočavaju etničke zajednice u razvoju umjetne inteligencije, uključujući zlouporabu podataka, kulturne pristranosti i moguće isključivanje iz digitalnog razvoja.

Ključne teme izvješća su suverenitet nad podacima, razvoj uključive umjetne inteligencije, kulturni pristranost i digitalni jaz. Što se tiče suvereniteta nad podacima, izvješće savjetuje da autohtone zajednice trebaju “zadržati kontrolu nad svojim podacima kako bi spriječile eksploataciju i osigurale da njihovo kulturno znanje ne bude zloupotrijebljeno” (Pinto, 2024). Lokalne zajednice također bi trebale biti aktivno uključene u razvoj sustava umjetne inteligencije kako bi se osiguralo da se njihove kulturne vrijednosti poštuju i uključuju. Svi sudionici u tehnološkim proizvodima koji promiču nematerijalnu kulturu trebali bi razmotriti kako izbjeći jačanje stereotipa ili zavaravajuće prikazivanje lokalnih kultura. Konačno, vladine agencije i druge vlasti trebale bi uzeti u obzir da autohtone zajednice često imaju ograničen pristup digitalnim tehnologijama i znanje o njima. Taj jaz u znanju i pristupu treba adekvatno riješiti kako bi mogle imati koristi od primjena umjetne inteligencije.

Daljnja obrada tradicionalnog znanja i kulturnih izraza nalaže da se lokalne zajednice moraju poštovati i da se njihova prava moraju priznati, provoditi, očuvati, kontrolirati i posjedovati od strane njih samih, njihovog kulturnog naslijeđa i znanja, uključujući izraze glazbe, pjesama, priča, obreda, plesova, simbola, jezika i znanja. Ona je obično usmena, ne pripada pojedincima i prenosi se budućim generacijama. UNESCO je u svojim izvješćima naglasio nužnost pravnog priznavanja tradicionalnog znanja i kulturnih izraza kako bi se zaštitili od zlouporabe. Sve tehnike za promicanje nematerijalne kulturne baštine trebale bi uzeti u obzir etičke protokole za očuvanje kulturne baštine (Adjei n.d.).

Australska vlada objavila je etičke protokole o tome kako promicati izvorna kulturna umjetnička djela i baštinu. Također nudi scenarije obuke o tome kako primijeniti te etičke protokole pri promicanju tradicionalnih i kulturnih izraza umjetnosti i znanja autohtonih zajednica (Creative Australia, b.d.).

Primjeri sudjelovanja i angažmana građana u osmišljavanju strategija, brendiranju i etičkoj promociji lokalnih zajednica, koji ističu lokalni identitet i doprinose održivom razvoju, navedeni su u nastavku na sljedećoj poveznici: (City Nation Place, 2024).

Etično promoviranje znači poštovanje zajednica, izbjegavanje pogrešnog predstavljanja, osiguravanje informiranog pristanka i sprječavanje iskorištavanja tradicionalnog znanja.

Etički protokol

“Etički protokol” u okviru ICH odnosi se na metodologije za promicanje domorodačkih kulturnih umjetničkih djela i baštine na načine koji su poštovani, točni i pod kontrolom zajednice. To uključuje:

  • Pribavljanje slobodnog, prethodnog i informiranog pristanka (FPIC) od zajednica prije bilo kakve promotivne aktivnosti.
  • Osiguravanje da zajednice imaju koristi od svoje zastupljenosti u promotivnim materijalima i da je kontroliraju.
  • Izbjegavanje stereotipizacije, egzotizacije ili svodjenja složenih tradicija na turistički prihvatljive pojednostavljenja.
  • Pravilno pripisivanje praktičarima i zajednicama.

Raznolikost naspram homogenosti

Zapadni modernizam dvadesetog stoljeća stvorio je epistemološku hegemoniju — dominantne modele znanja koji su marginalizirali regionalne kulture. Suvremena promocija nematerijalne kulturne baštine mora se tome suprotstaviti isticanjem raznolikosti umjesto prilagođavanja globaliziranim estetskim standardima. Profesionalni dizajneri koji rade s zajednicama trebali bi stvarati vizualnu komunikaciju koja odražava lokalne vrijednosti, a ne globalne trendove.


Aktivnosti učenja

• Etička revizija: Procijenite promotivnu kampanju za jedan element ICH-a koristeći se etičkom kontrolnom listom (pristanak, pripisivanje, predstavljanje, koristi).

• Vježba prepravljanja: Uzmite problematičan promotivni tekst o kulturnoj tradiciji i prepravite ga na etički način.

• Sažetak politike: Izrada etičkog kodeksa ponašanja za organizacije koje komercijalno promiču nematerijalnu kulturnu baštinu.

Pitanja za razmišljanje

  1. Što čini promotivnu aktivnost 'etičkom' u kontekstu ICH-a?
  2. Kako dobiti istinski slobodan i informiran pristanak od zajednice?
  3. Može li komercijalna promocija ICH-a ikada biti u potpunosti etična?
0 of 41 lessons complete (0%)