Resurse necesare înainte de a începe
Pentru a continua cu acest modul, citiți
- 📖 Citește capitolul 3 din „Manualul privind patrimoniul imaterial”
- 🗂️ Analizați studiile de caz elaborate pentru capitolul 3 din Manual
ℹ️ Aceste materiale îți oferă cunoștințele de bază de care ai nevoie pentru a profita la maximum de acest modul.
Acest modul analizează modul în care este categorizat și clasificat patrimoniul cultural imaterial, examinând diferite abordări pentru înțelegerea domeniilor acestuia, limitele categorizării, precum și instrumente practice, cum ar fi exercițiul de cartografiere a zonei carpato-danubiano-pontice.
Obiective de învățare
La finalul acestui modul, cursanții vor fi capabili să:
- Analizați limitele clasificării rigide și explicați în ce măsură perspectivele comunității pot diferi de cadrele instituționale.
- Comparați și evaluați abordările alternative privind clasificarea patrimoniului cultural imaterial (PCI) propuse de cercetători (Lenzerini; Gireesh și Anand; Fredheim și Khalaf).
- Aplicați cadrele de clasificare la studiile de caz (Dieta mediteraneană, Junii Brașovului, evenimentul comunitar din Drăguș, proiectul CarPaTO) pentru a înțelege modul în care clasificarea influențează protecția.
- Elaborarea de propuneri practice pentru cartografierea și documentarea patrimoniului cultural imaterial (PCI) folosind instrumente inovatoare și metode bazate pe comunitate. | La finalul acestui modul, cursanții vor fi capabili să:
- Identificați cele cinci domenii oficiale ale patrimoniului cultural imaterial recunoscute de UNESCO și descrieți caracteristicile lor principale.
- Analizați limitele clasificării rigide și explicați în ce măsură perspectivele comunității pot diferi de cadrele instituționale.
- Comparați și evaluați abordările alternative privind clasificarea patrimoniului cultural imaterial (PCI) propuse de cercetători (Lenzerini; Gireesh și Anand; Fredheim și Khalaf).
- Aplicați cadrele de clasificare la studiile de caz (Dieta mediteraneană, Junii Brașovului, evenimentul comunitar din Drăguș, proiectul CarPaTO) pentru a înțelege modul în care clasificarea influențează protecția.
- Elaborarea unor propuneri practice pentru cartografierea și documentarea patrimoniului cultural imaterial (PCI) prin utilizarea unor instrumente inovatoare și a unor metode bazate pe comunitate.
Lecțiile din acest modul
- Lecția 1. Clasificarea patrimoniului cultural imaterial: abordări și cadre de referință
- Lecția 2. Limite și noi perspective asupra categorizării — Studiu de caz: Drăguș
- Lecția 3. Cartografierea și clasificarea patrimoniului cultural: zona carpato-danubiano-pontică
Înainte de a trece la cele trei lecții, urmăriți acest scurt videoclip de prezentare a Modulului 3 (o prezentare generală a resurselor necesare, realizată cu Notebook LLM):