Niezbędne materiały przed rozpoczęciem pracy
Aby przejść do tego modułu, przeczytaj
- 📖 Przeczytaj rozdział 10 „Podręcznika dotyczącego dziedzictwa niematerialnego”
- 🗂️ Zapoznaj się z studiami przypadków opracowanymi do rozdziału 10 podręcznika
ℹ️ Materiały te stanowią podstawę niezbędną do jak najlepszego wykorzystania tego modułu.
W niniejszym module etyka jest traktowana jako nieodłączny element niematerialnego dziedzictwa kulturowego: społeczności są źródłem, strażnikami i głównymi beneficjentami żywych tradycji. Łączymy etykę z tożsamością, godnością i wzajemnym uznaniem oraz analizujemy kwestie własności, praw własności intelektualnej, zgody (FPIC) oraz równowagi między ochroną a komercjalizacją.
Cele nauczania
Po ukończeniu tego modułu uczestnicy będą potrafili:
- Wyjaśnij, dlaczego etyka jest nieodłącznym elementem działań na rzecz ochrony niematerialnego dziedzictwa kulturowego (tożsamość, uznanie, różnorodność).
- Należy rozróżnić pojęcia własności i opieki w kontekście niematerialnego dziedzictwa kulturowego.
- Zastosowanie zasad dobrowolnej, uprzedniej i świadomej zgody (FPIC) w scenariuszach ICH.
- Należy przeanalizować kompromisy między ochroną dziedzictwa ICH a jego globalną promocją.
Zajęcia w ramach tego modułu
- Lekcja 1. Etyka i niematerialne dziedzictwo kulturowe: tożsamość, godność, uczestnictwo
- Lekcja 2. Własność i zarządzanie: prawa, własność intelektualna i suwerenność danych
- Lekcja 3. Zgoda i reprezentacja — FPIC, wprowadzanie w błąd, przywłaszczanie
- Lekcja 4. Ochrona dziedzictwa a komercjalizacja: globalna promocja przy zachowaniu lokalnej kontroli