{"id":1142,"date":"2025-05-20T17:49:50","date_gmt":"2025-05-20T17:49:50","guid":{"rendered":"https:\/\/inthrace.unitbv.ro\/?page_id=1142"},"modified":"2025-06-03T10:39:57","modified_gmt":"2025-06-03T07:39:57","slug":"resultados-e-pacote-de-formacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inthrace.unitbv.ro\/index.php\/pt\/resultados-e-pacote-de-formacao\/","title":{"rendered":"OUTPUTS &#038; TRAINING PACK PT"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1142\" class=\"elementor elementor-1142\" data-elementor-settings=\"{&quot;element_pack_global_tooltip_width&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;element_pack_global_tooltip_width_widescreen&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;element_pack_global_tooltip_width_laptop&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;element_pack_global_tooltip_width_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;element_pack_global_tooltip_width_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;element_pack_global_tooltip_padding&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_padding_widescreen&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_padding_laptop&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_padding_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_padding_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_border_radius&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_border_radius_widescreen&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_border_radius_laptop&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_border_radius_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true},&quot;element_pack_global_tooltip_border_radius_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;top&quot;:&quot;&quot;,&quot;right&quot;:&quot;&quot;,&quot;bottom&quot;:&quot;&quot;,&quot;left&quot;:&quot;&quot;,&quot;isLinked&quot;:true}}\" 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T\u00edtulo e Introdu\u00e7\u00e3o -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h2>\ud83c\udf93 Resultados e Pacote de Forma\u00e7\u00e3o<\/h2>\n  <p>Esta sec\u00e7\u00e3o apresenta os principais resultados do projeto InThrace, concebidos para apoiar o corpo docente na integra\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural intang\u00edvel no ensino, no desenvolvimento urbano e na participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica. Todos os recursos contribuem para o fortalecimento da identidade cultural europeia atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n  <p>Para atingir os objetivos e entregar os resultados esperados, os parceiros do projeto InThrace implementar\u00e3o as atividades em cinco fases, conforme ilustrado na <strong>Figura 1<\/strong>:<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Fase 1:<\/strong> Desenvolvimento da estrutura metodol\u00f3gica, estrat\u00e9gia de dissemina\u00e7\u00e3o e plano de garantia de qualidade.<\/li>\n    <li><strong>Fase 2:<\/strong> Cria\u00e7\u00e3o do pacote de forma\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o do site do projeto.<\/li>\n    <li><strong>Fase 3:<\/strong> Lan\u00e7amento da plataforma digital e desenvolvimento do guia para formadores.<\/li>\n    <li><strong>Fase 4:<\/strong> Testes-piloto e avalia\u00e7\u00e3o dos resultados.<\/li>\n    <li><strong>Fase 5:<\/strong> Ajustes finais e campanha de divulga\u00e7\u00e3o digital em larga escala.<\/li>\n  <\/ul>\n  <p>Esta abordagem estruturada assegura uma implementa\u00e7\u00e3o coerente e de qualidade do projeto InThrace, alinhada com a miss\u00e3o de integrar o patrim\u00f3nio cultural na educa\u00e7\u00e3o superior.<\/p>\n  <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/inthrace.unitbv.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Implementation-stages.png\" alt=\"Etapas de implementa\u00e7\u00e3o\" style=\"max-width: 100%; height: auto; margin-top: 15px; border-radius: 10px;\">\n<\/div>\n\n<!-- 2. Estrutura Metodol\u00f3gica -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h3>\ud83d\udcd8 Estrutura Metodol\u00f3gica<\/h3>\n  <p>A estrutura metodol\u00f3gica define a vis\u00e3o e a abordagem do projeto InThrace. Inclui a an\u00e1lise de necessidades e perspetivas acad\u00e9micas que sustentam os resultados desenvolvidos.<\/p>\n  <p>Este documento serve como base para o desenvolvimento das ferramentas de forma\u00e7\u00e3o (manual, guia, modelo) e est\u00e1 alinhado com as pr\u00e1ticas nacionais e os objetivos educacionais europeus.<\/p>\n  <p>A vers\u00e3o completa do documento est\u00e1 dispon\u00edvel em ingl\u00eas, enquanto o resumo est\u00e1 dispon\u00edvel em portugu\u00eas.<\/p>\n  <a href=\"https:\/\/inthrace.unitbv.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Methodological-Frame-InThrace.pdf\" class=\"button-download\">\ud83d\udce5 Transferir Estrutura Metodol\u00f3gica<\/a><br>\n  <a href=\"https:\/\/inthrace.unitbv.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Summary_Framework_PT.pdf\" class=\"button-download\">\ud83d\udcc4 Ver Resumo<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- 3. Manual -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h3>\ud83d\udcd6 Manual para Integra\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f3nio Cultural Intang\u00edvel<\/h3>\n  <p>Este manual oferece orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para a integra\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural intang\u00edvel em ambientes urbanos e na vida das comunidades locais. Destaca estrat\u00e9gias de desenvolvimento cultural e tur\u00edstico, e o papel do patrim\u00f3nio na promo\u00e7\u00e3o do crescimento sustent\u00e1vel e da participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica.<\/p>\n  <p>Explora as liga\u00e7\u00f5es entre o patrim\u00f3nio urbano e rural, propondo modelos aplic\u00e1veis para professores, urbanistas e gestores culturais.<\/p>\n  <p><em>\ud83d\udccc O manual estar\u00e1 dispon\u00edvel em breve.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n<!-- 4. Manual de Campo -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h3>\ud83d\udcd7 Manual de Campo sobre Patrim\u00f3nio Cultural Intang\u00edvel<\/h3>\n  <p>Este documento complementa o conte\u00fado te\u00f3rico com estudos de caso, materiais multim\u00e9dia e entrevistas com especialistas. Apresenta exemplos de boas pr\u00e1ticas de integra\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio em contextos urbanos e acad\u00e9micos.<\/p>\n  <p><em>\ud83d\udccc O manual de campo estar\u00e1 dispon\u00edvel em breve.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n<!-- 5. Modelo -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h3>\ud83e\udde9 Modelo de Interpreta\u00e7\u00e3o, Integra\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o<\/h3>\n  <p>Este modelo fornece diretrizes estrat\u00e9gicas e pr\u00e1ticas para a integra\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio intang\u00edvel na educa\u00e7\u00e3o e na sociedade. Inclui:<\/p>\n  <ul>\n    <li>Liga\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio \u00e0 identidade local e a eventos culturais<\/li>\n    <li>M\u00e9todos participativos de envolvimento comunit\u00e1rio<\/li>\n    <li>Utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas digitais<\/li>\n    <li>Desenvolvimento cultural sustent\u00e1vel e coes\u00e3o social<\/li>\n  <\/ul>\n  <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/inthrace.unitbv.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Model.png\" alt=\"Modelo InThrace\" style=\"max-width: 100%; height: auto; margin-top: 15px; border-radius: 10px;\">\n  <p><em>\ud83d\udccc O modelo estar\u00e1 dispon\u00edvel em breve.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n<!-- 6. Guia para Formadores -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h3>\ud83d\udcd9 Guia para Formadores<\/h3>\n  <p>Este guia \u00e9 destinado a professores universit\u00e1rios que ir\u00e3o ministrar as forma\u00e7\u00f5es do projeto InThrace. Inclui abordagens pedag\u00f3gicas, pol\u00edticas da UE e ferramentas para a integra\u00e7\u00e3o eficaz do patrim\u00f3nio no curr\u00edculo.<\/p>\n  <p><em>\ud83d\udccc O guia para formadores estar\u00e1 dispon\u00edvel em breve.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n<!-- 7. Ferramentas Digitais e Plataforma -->\n<div class=\"blur-container\">\n  <h3>\ud83d\udd1c Ferramentas Digitais e Plataforma de E-learning<\/h3>\n  <p>Todos os materiais de forma\u00e7\u00e3o estar\u00e3o dispon\u00edveis na plataforma de e-learning InThrace, que incluir\u00e1:<\/p>\n  <ul>\n    <li>Cursos interativos online<\/li>\n    <li>Biblioteca digital com artigos, v\u00eddeos e estudos de caso<\/li>\n    \n  <\/ul>\n  <p><strong>\ud83c\udfaf Em breve dispon\u00edvel \u2013 fique atento!<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n \n\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ud83c\udf93 Resultados e Pacote de Forma\u00e7\u00e3o Esta sec\u00e7\u00e3o apresenta os principais resultados do projeto InThrace, concebidos para apoiar o corpo docente na integra\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural intang\u00edvel no ensino, no desenvolvimento urbano e na participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica. Todos os recursos contribuem para o fortalecimento da identidade cultural europeia atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o. Para atingir os objetivos e entregar os resultados esperados, os parceiros do projeto InThrace implementar\u00e3o as atividades em cinco fases, conforme ilustrado na Figura 1: Fase 1: Desenvolvimento da estrutura metodol\u00f3gica, estrat\u00e9gia de dissemina\u00e7\u00e3o e plano de garantia de qualidade. Fase 2: Cria\u00e7\u00e3o do pacote de forma\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o do site do projeto. Fase 3: Lan\u00e7amento da plataforma digital e desenvolvimento do guia para formadores. Fase 4: Testes-piloto e avalia\u00e7\u00e3o dos resultados. Fase 5: Ajustes finais e campanha de divulga\u00e7\u00e3o digital em larga escala. Esta abordagem estruturada assegura uma implementa\u00e7\u00e3o coerente e de qualidade do projeto InThrace, alinhada com a miss\u00e3o de integrar o patrim\u00f3nio cultural na educa\u00e7\u00e3o superior. \ud83d\udcd8 Estrutura Metodol\u00f3gica A estrutura metodol\u00f3gica define a vis\u00e3o e a abordagem do projeto InThrace. Inclui a an\u00e1lise de necessidades e perspetivas acad\u00e9micas que sustentam os resultados desenvolvidos. 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