НАРЕДБА № 1 ОТ 8 МАЙ 2013 Г. ЗА РЕДА ЗА ВОДЕНЕ НА РЕГИСТЪРА НА НЕМАТЕРИАЛНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Official state ordinance defining the regulatory framework and procedures for managing the national ICH register.
UNESCO CENTER SOFIA: НЕМАТЕРИАЛНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА БЪЛГАРИЯ В ЛИСТИТЕ НА ЮНЕСКО
ТРАДИЦИОННИТЕ ЗАНАЯТИ КАТО НЕМАТЕРИАЛНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО: СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И ДОБРИ ПРАКТИКИ TRADITIONAL CRAFTS AS INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE: SHARING EXPERIENCE AND GOOD PRACTICES ©Издание на Регионалния център за опазване на нематериалното културно наследство в Югоизточна Европа под егидата на ЮНЕСКО ©Published by the Regional Centre for the Safeguarding of Intangible...
Zayachka, P. (2023). Intangible Cultural Heritage as a Resource for Development of Sustainable Cultural Tourism. Cultural and Historical Heritage: Preservation, Presentation, Digitalization (KIN Journal), 9(1), ISSN 2367-8038, Institute of Mathematics and Informatics – Bulgarian Academy of Sciences, 141–153. DOI: https://doi.org/10.55630/KINJ.2023.090111 Thе article examines the Intangible Cultural Heritage as a...
Статията разглежда нарастващото влияние на неправителствените организации (НПО) и включването им в различни активности на международно, европейско и национално ниво. Все по-често НПО-та са важен фактор в законодателните процеси, във взимането на решения както и/или участват активно в инициативи в сферата на културното наследство. По-специално се разглежда тях ната роля...
Както ЮНЕСКО, така и ЕС има свои собствени разбирания, приоритети, практики и политики за опазване на културното наследство и в частност на нематериалното културно наследство (НКН). През последните години прави впечатление нарастването на броя на общите им инициативи в тази посока. Обект на разглеждане в настоящия доклад са тези от...
Case study UNESCO (Bulgarian, subtitles English) https://www.unesco.org/archives/multimedia/document-4667
Този наръчник е предназначен за университетски преподаватели, които водят обучения по проекта InThrace. Той включва добри практики, педагогически подходи, политики на ЕС и цифрови инструменти
Този модел предоставя стратегическо и практическо ръководство за университети, които желаят да интегрират нематериалното културно наследство в образованието и обществения живот.
Ръководството допълва теоретичното съдържание чрез реални казуси, мултимедийни ресурси и интервюта с експерти. То представя успешни примери за интеграция на културното наследство в университетски и градски контекст.